Naziv kolegija |
VIŠI FIZIKALNI PRAKTIKUM |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kod |
F118 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Vrsta |
Laboratorijske vježbe (45) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Razina |
Izborni kolegij |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Godina |
1. |
Semestar |
2. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ECTS |
5 ECTS boda |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Nastavnik |
izv.prof. dr. sc. Branko Vuković; Igor Miklavčić, pred. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Cilj ili svrha kolegija |
Cilj kolegija je proširiti temeljna znanja i koncepata iz područja moderne fizike koja su studenti stekli na preddiplomskom studiju fizike. Povezivanje određenog fizikalnog otkrića s povijesnim činjenicama i povijesnim kontekstom u kojem se otkriće odvijalo. Samostalno izvođenje i organiziranje laboratorijskih vježbi, uz nadzor predavača. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Preduvjeti za upis |
Položeni kolegiji: Osnove fizike 1-4, Laboratorijske vježbe iz fizike A i B |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ishodi učenja |
Nakon uspješno završenog kolegija student će moći:
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Povezanost ishoda učenja, nastavnih metoda i ocjenjivanja |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Konzultacije |
Konzultacije se održavaju narednih sat vremena nakon praktikuma. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kompetencije koje se stječu |
Vještine samostalnog izvođenja pokusa iz područja nuklearne fizike, obrade i fizikalne interpretacije dobivenih rezultata te pisanja izvješća o eksperimentu. Korištenje računala i računalnih programa pri obradi podataka. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Sadržaj |
Franck – Hertzov eksperiment, Michelsonov interferometar, fotoelektrični učinak, EKG, ultrazvuk, Geiger-Müllerov brojač, Rutherfodovo raspršenje, detekcija i svojstva alfa zračenja, detekcija i svojstva beta zračenja, detekcija i svojstva gama zračenja, alfa spektar americija, model radioaktivnog debljinomjera i razinomjera, mjerenja radona, vrijeme poluraspada torona. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Preporučena literatura |
1. K. Krane, Introductory Nuclear Physics, J. Wiley (1988.) 2. University Laboratory Experiments-Physics, (Phywe Systeme GMBH,Goettingen, 2003.), http://www.phywe.com 3. Nastavni materijali objavljeni na: http://kolegij.fizika.unios.hr/vfp/nastavni-materijali/ |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Dopunska literatura |
1. I. Supek, M. Furić, Počela fizike, Školska knjiga, Zagreb, 1994. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Oblici provođenja nastave |
Laboratorijske vježbe – obvezne, ali student opravdano može izostati sa dvije laboratorijske vježbe, koje je obvezan nadoknaditi u za to predviđenim terminima – ponašanje na laboratorijskim vježbama mora biti u skladu s pravilima rada u laboratoriju na siguran način s kojima se studenti upoznaju na prvom, uvodnom, satu i svojim potpisom ga prihvaćaju |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Način provjere znanja i polaganja ispita |
Javno izlaganje, demonstracija i vođenje jedne laboratorijske vježbe pred auditorijem. Pismena provjera znanja (20 pitanja višestrukog izbora) nakon održanih laboratorijskih vježbi. Konačna ocjena se formira prema ukupnom ostvarenom postotku, a prema važećem Pravilniku o studijima i studiranju, članak 68, stavak 2. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima |
Hrvatski, engleski. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog kolegija i/ili modula |
Putem ankete (anonimna jedinstvena studentska anketa) nakon održane nastave. Anketa će tako poslužit u identifikaciji slabih dijelova u strukturi i izvedbi kolegija. |