| OPIS PREDMETA |
| Ciljevi predmeta |
| Povezati povijesni razvoj kvantne mehanike s prethodnim znanjem, te naučiti osnovne osobine opisa kvantnog svijeta. |
| Uvjeti za upis predmeta |
| Odslušani kolegiji: Osnove fizike 1, Osnove fizike 3, Matematika 1, Matematika 2 |
| Očekivani ishodi učenja za predmet |
| Nakon uspješno završenog kolegija student će moći: ukazati i razumjeti povijesne aspekte razvoja kvantne mehanike (F9) razumjeti, te moći objasniti razlike između klasične i kvantne mehanike (F9) objasniti dualnu prirodu materije i pojam valne funkcije (F9) razumjeti relacije neodređenosti (F8, F9) riješiti Schrödingerovu jednadžbu za jednostavne potencijale (F8, F9, F10) uočiti, identificirati, opisati te povezati probleme svojstvenih vrijednosti za energiju, količinu gibanja, kutnu količinu gibanja, te harmonijski i centralne potencijale (F8, F13, F14, F16) opisati i objasniti pojam spina (F8, F9) |
| Sadržaj predmeta |
| Fizika pri kraju 19. i početkom 20. stoljeća. Povijesni razvoj kvantne mehanike. Principi kvantne mehanike. Schrödingerova valna mehanika: povijesne i filozofske posljedice. Osnovna svojstva valne mehanike i njezine primjene (npr. potencijalne barijere). Kronig-Penneyev model. Valni paket. Svojstvene vrijednosti i svojstvene funkcije kvantno-mehaničkih operatora (energija, količina gibanja, kutna količina gibanja). Kvantni harmonijski oscilator. Atom vodika. Spin elektrona. Elektron u magnetskom polju (magnetski moment elektrona i nuklearna magnetska rezonancija). |
| Vrste izvođenja nastave | predavanja seminari i radionice vježbe obrazovanje na daljinu terenska nastava | samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij mentorski rad ostalo ___________________ |
| Komentari | |
| Obveze studenata |
| Prisustvovati na predavanjima i vježbama Samostalno ili u grupi rješavati zadane probleme Polagati ispit |
| Praćenje1 rada studenata |
| Pohađanje nastave | 2 | Aktivnost u nastavi | | Seminarski rad | | Eksperimentalni rad | |
| Pismeni ispit | 2 | Usmeni ispit | 2 | Esej | | Istraživanje | 1 |
| Projekt | | Kontinuirana provjera znanja | | Referat | | Praktični rad | |
| Portfolio | | | | | | | |
| Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu |
| Uvjet za potpis je da student prisustvuje nastavi. Teorijski i numerički dio kolegija se polažu putem kolokvija (4/semestru) ili putem pismenog/usmenog ispita na kraju semestra unutar službenih rokova. |
| Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa) |
| R. L. Liboff, Introductory Quantum Mechanics, Addison-Wesley, 2003. Y. Peleg, R. Pnini, E. Zaarur, Schaum’s outline of theory and problems of quantum mechanics, McGraw-Hill, New York, 1998. |
| Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa) |
| D. J. Griffiths, Introduction to Quantum Mechanics, Pearson Education Inc, New York, 2005. I. Supek, Teorijska fizika i struktura materije, Školska knjiga, Zagreb, 1989. L. I. Schiff, Quantum Mechanics, Mc-Graw Hill, New York, 1968. R. P. Feynman, R.B. Leighton, M. Sands, The Feynman Lectures on Physics – Volume III, Addison-Wesley Publications, Reading, 1966. E. H. Wichmann, Quantum Physics: Berkeley physics course – Volume IV, McGraw-Hill, New York, 1971. P. A. M. Dirac, Principles of Quantum Mechanics, Oxford University Press, Oxford, 1978. P. A. M. Dirac, Lectures on Quantum Mechanics, Dover Publications, New York, 2001. W. Heisenberg, The Physical Principles of the Quantum Theory, Dover Publications, New York, 1949. |
| Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na predmetu |
| Naslov | Broj primjeraka | Broj studenata |
| R. L. Liboff, Introductory Quantum Mechanics, Addison-Wesley, 2003 | 3 | 4 |
| Y. Peleg, R. Pnini, E. Zaarur, Schaum’s outline of theory and problems of quantum mechanics, McGraw-Hill, New York, 1998 | 5 | 4 |
| | | |
| | | |
| | | |
| Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija |
| Analiza ankete provedene na kraju semestra. |
